Новое исследование, проведённое учёными из Университета Калифорнии в Ирвайне, выявило широкую поддержку среди жителей Калифорнии за ужесточение правил использования детьми цифровых технологий. В опросе участвовали 2143 взрослых жителя Калифорнии.
«В сегодняшней поляризованной политической среде существует очень мало вопросов, вызывающих столь широкую двухпартийную поддержку, — говорится в исследовании. — Однако родители и другие взрослые в нашем опросе были едины в своих опасениях. Взрослые обеспокоены влиянием смартфонов и социальных сетей на обучение детей и их психическое здоровье».
Исследование показало, что 82% калифорнийцев поддерживают Закон о школах без телефонов, который требует от государственных школ принять политику ограничения использования смартфонов учащимися в учебное время к июлю 2026 года. Поддержка этого закона была обнаружена среди 84% республиканцев, 81% демократов и 80% независимых.
«Это исследование показывает чёткий мандат калифорнийских семей на усиление цифровых гарантий для детей», — сказала Келли Диккерсон, ведущий исследователь исследования.
Исследование также выявило значительные проблемы, стоящие на пути эффективного регулирования, включая путаницу относительно того, какие платформы будут регулироваться, и недостаток доверия к институтам, которые могли бы осуществлять надзор за этими технологиями.
Поддержка варьируется в зависимости от демографических характеристик
Родители несовершеннолетних продемонстрировали немного меньшую поддержку ограничений на использование смартфонов в школах (74%) по сравнению с неродителями (87%). Поддержка увеличилась с уровнем образования и доходом. Однако поддержка ограничений на использование социальных сетей в зависимости от возраста оставалась неизменной во всех демографических группах.
Большинство (88%) тех, кто поддерживает ограничения на использование смартфонов в школах, назвали основной причиной сокращение отвлекающих факторов в классе. Более 70% сторонников ограничений на использование социальных сетей выразили обеспокоенность чрезмерным использованием технологий и поощрением офлайн-активностей для улучшения психического здоровья и снижения воздействия вредного контента.
Те, кто выступал против ограничений на использование смартфонов в школах, в основном ссылались на необходимость поддержания связи между родителями и детьми, причём 81% противников хотели обеспечить возможность для детей связаться с родителями в чрезвычайных ситуациях. Большинство противников (71%) ограничений на использование социальных сетей считали, что родители должны решать, будет ли их ребёнок использовать социальные сети.
Исследование было проведено CERES (Connecting the EdTech Research EcoSystem) и Школой социальной экологии Университета Калифорнии в Ирвайне.
Исследование было опубликовано при поддержке Университета Калифорнии в Ирвайне.