Согласно данным Статистического управления Канады, в 2023 году количество преступлений на почве ненависти в отношении евреев увеличилось на 82%. В месяцы после 7 октября 2023 года и последующей войны в Газе университетские кампусы по всей Канаде стали местами напряжённости, протестов и разногласий.
Еврейские студенты и преподаватели всё чаще сообщали о чувстве одиночества, отчуждённости и мишени для нападок. Несмотря на эти тревожные реалии, еврейская идентичность и антисемитизм остаются в значительной степени невидимыми в рамках обеспечения равенства, разнообразия и инклюзивности (EDI) в канадском высшем образовании.
Основные выводы исследования
1. Антисемитизм маргинализируется как системная проблема: где он упоминается, антисемитизм обычно включается в длинные списки форм дискриминации наряду с расизмом, сексизмом, гомофобией, исламофобией и другими. В отличие от античёрного расизма или расизма в отношении коренных народов, которые часто имеют выделенные разделы и тщательный анализ, антисемитизм редко рассматривается.
2. Еврейская идентичность сводится к религии: когда еврейство признаётся в рамках EDI, оно почти всегда попадает в категорию религиозной принадлежности. Это искажает этнические и культурные аспекты еврейской идентичности и игнорирует то, как многие канадские евреи понимают себя.
3. Антисемитизм и исламофобия риторически объединяются: в изученных нами политиках EDI антисемитизм риторически объединяется с исламофобией: почти в каждом случае, где упоминался антисемитизм, он сопровождался исламофобией.
Рекомендации по улучшению
1. Антисемитизм должен быть признан формой расизма, а не просто религиозной нетерпимостью. Это отразило бы то, как антисемитизм исторически действовал и продолжает проявляться через расовые тропы, теории заговора и козлов отпущения.
2. Учреждения должны расширить сбор данных и демографические рамки, чтобы отразить все аспекты еврейской идентичности: религиозные, этнические и культурные.
3. Еврейские голоса, в том числе голоса евреев из числа меньшинств, ЛГБТК+ евреев и евреев с разнообразными отношениями к сионизму, должны быть включены в консультационные процессы EDI.
4. Риторическое объединение антисемитизма и исламофобии, хотя, возможно, и предназначено для продвижения баланса, должно быть заменено глубоким анализом обоих явлений и их пересечений.
5. Университеты должны противостоять желанию рассматривать сложные разговоры как слишком противоречивые для включения. Сложный диалог не должен быть препятствием для работы по обеспечению равенства.
В условиях поляризации и дезинформации университеты должны показывать, как занимать место для сложности и способствовать реальной инклюзивности.