Один из самых распространённых человеческих жестов — указующий перст — часто встречается на картинах старых мастеров как направляющий сигнал. Однако его влияние на взгляд зрителей никогда систематически не изучалось. Исследователи экспериментальной истории искусства в Венском университете использовали методы отслеживания глаз, чтобы проанализировать, следуют ли глаза зрителей за указующими жестами в работах таких известных художников, как Рафаэль, Джорджоне, Караваджо и Рембрандт.
Эксперимент показал, что указующие жесты формируют визуальное внимание, но не так, как ожидалось.
Хотя на пальцы обращают мало внимания, они вызывают любопытство по поводу лиц указывающих фигур и перестраивают повествовательные связи. Они также направляют взгляд к области, на которую указывает жест, но точный выбор цели остаётся гибким.
Исследование было опубликовано в журнале Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts.
При посещении музея изящных искусств можно заметить, что фигуры, изображённые на исторических картинах, часто указывают пальцами в очень специфических направлениях.
Указующие жесты — одни из самых распространённых и тонких визуальных приёмов в повествовательном искусстве. На протяжении веков художники и историки искусства полагали, что такие жесты эффективно направляют взгляд зрителя к ключевым деталям истории. Однако до сих пор это предположение никогда не проверялось эмпирически.
Французский исследователь Теменужка Димова, специалист по языку жестов в искусстве, провела исследование с использованием метода отслеживания глаз в Венском университете, чтобы выяснить, как указательные жесты действительно влияют на визуальное восприятие.
Димова выбрала серию картин XVI и XVII веков, содержащих множество указующих рук, и создала изменённые версии этих произведений, в которых указующие пальцы были удалены цифровым способом. Затем она представила оригинальные и отредактированные изображения двум разным группам зрителей и сравнила их движения глаз.
Результаты показали, что, хотя указующий палец сам по себе является относительно небольшим элементом в сложных повествовательных сценах, он оказывает сильное влияние на визуальное исследование. Участники, которые рассматривали оригинальные версии с «указанием», показали значительно отличающиеся модели движений глаз от тех, кто рассматривал версии без «указания».
Интересно, что зрители не тратили много времени, рассматривая пальцы напрямую. Вместо этого они последовательно изучали лица указывающих фигур. Личность и эмоциональные выражения этих персонажей становились важным центром внимания.
Другой эффект касался областей, к которым были направлены пальцы. Эти области привлекали больше внимания в оригинальных версиях картин. Однако зрители иногда путали намеченную цель с близлежащими элементами. Другими словами, указующие жесты вызывали тщательное изучение определённых областей, но не всегда гарантировали правильное определение исторической или повествовательной цели.
Наконец, указующие жесты косвенно формировали общий процесс просмотра, создавая неожиданные визуальные связи между разными персонажами и объектами. Повествовательные отношения внутри картин обрабатывались по-разному в зависимости от наличия указующих пальцев.
В целом, исследование демонстрирует, что изображённые указующие жесты сильно влияют на внимание зрителей, но не так просто и линейно, как предполагалось ранее. Вместо того чтобы направлять взгляд непосредственно от точки А (палец) к точке Б (цель), они систематически перестраивают то, как воспринимается вся история, что приводит к более богатому и информированному визуальному опыту картин старых мастеров.
Эти результаты могут быть полезны для разработки стратегий музейного экспонирования и художественного образования, подчёркивая, как тонкие визуальные сигналы формируют внимание и интерпретацию зрителей. Они также предлагают ценную информацию для современной визуальной коммуникации — от цифрового дизайна до сторителлинга, показывая, как жесты могут структурировать способ изучения и понимания изображений.
Источник: University of Vienna.