Первая психологическая интервенция, направленная на подготовку студентов-медиков к клинической практике, показала значительные улучшения в устойчивости, уверенности и психическом благополучии после участия в пилотной онлайн-программе коучинга под названием Reboot.
Обновлённая версия программы — Thumos
Сейчас тестируется обновлённая версия программы под названием Thumos. Она включает в себя семинары в небольших группах и последующие индивидуальные телефонные или видеозвонки с фасилитатором семинара, который является психологом-терапевтом.
Цель программы — вооружить студентов-медиков психологическими стратегиями, которые некоторым людям кажутся полезными.
В рамках исследования 50% участников будут получать вмешательство, 50% — нет, но все участники могут продолжать пользоваться всеми другими службами поддержки в обычном режиме.
Все участники должны будут заполнить анкеты, и им будет выплачена компенсация за время, затраченное на заполнение последующих анкет (тех, которые идут после первого набора/базового измерения).
Результаты пилотного исследования
115 студентов из медицинских школ по всей Великобритании прошли первоначальную программу коучинга Reboot в рамках исследования, чтобы оценить, улучшит ли она их психологическую устойчивость, депрессию, эмоциональное выгорание и уверенность в способности справляться со стрессовыми событиями, связанными с работой.
Перед, во время и после коучинга студенты оценивались по каждому из этих параметров. Исследование, опубликованное в Scottish Medical Journal, показало, что участие в Reboot было связано со значительными улучшениями во всех областях, при этом у меньшего числа студентов наблюдались симптомы депрессии после завершения коучинга.
Разработка программы
Первоначально программа была разработана клиническим психологом доктором Джудит Джонсон, ранее работавшей в Университете Лидса, а сейчас — в Манчестерском университете.
Доктор Джонсон адаптировала программу с учётом потребностей студентов-медиков. По всему миру каждый второй сообщает о высоком уровне эмоционального выгорания, а каждый третий — о повышенной депрессии.
Она сказала: «До сих пор большинство оценок поддерживающих интервенций для студентов-медиков были сосредоточены на общих вмешательствах, таких как осознанность, обучение управлению стрессом и йога. Они не имеют отношения к студентам-медикам и профессионалам, и нет чётких доказательств того, что такие вмешательства улучшают депрессию или эмоциональное выгорание среди этой группы».
«Плохое психическое здоровье среди студентов-медиков является серьёзной проблемой во всём мире, и есть доказательства того, что значительная часть студентов-медиков намерена покинуть профессию, как только они получат квалификацию.
«Также существует кадровый кризис: по прогнозам, к 2030 году в мире будет нехватка около 10 миллионов медицинских работников. Всё, что может помочь удержать медицинских работников в их профессиях, крайне необходимо.
«Мы обнаружили, что Reboot помогает студентам-медикам справиться со стрессовыми факторами, связанными с работой, нормализуя тревогу, которая присуща обучению, обеспечивая поддержку со стороны сверстников, а также помогая студентам-медикам развивать навыки и находить решения для проблем, с которыми они сталкиваются и будут сталкиваться в качестве квалифицированных врачей».
Предоставлено: [Университет Манчестера](https://phys.org/partners/university-of-manchester/)