Исследования студентов проливают свет на «пчел-зомби»

от

После семестра обучения в университете студенты приобретают новые знания, навыки и, возможно, новых друзей. Однако для студентов, посещающих курс биологии под руководством доцента Митци Поррас, несколько человек также получили научно-исследовательскую статью о «пчелах-зомби» в научном журнале — серьёзное подспорье для резюме любого студента.

«Публикация статьи — это довольно редкое явление, особенно для студентов», — сказал Лио Жабёф, первый автор статьи, опубликованной в научном журнале Insects.

Проект студентов

На первом занятии курса Поррас «Bio 460: Общая энтомология» осенью 2024 года Жабёф и некоторые его одноклассники решили провести исследовательский проект о медоносных пчёлах в качестве семестрового проекта.

Медоносные пчёлы играют важную роль в городских экосистемах, опыляя растения, которые поддерживают общественные сады, уличные деревья и огородные культуры. Однако они сталкиваются со многими проблемами, включая паразитизм со стороны таких видов, как паразитическая муха Apocephalus borealis. Паразит откладывает яйца внутри пчелы, а личинки позже пробиваются наружу, убивая пчелу.

Исследование, проведённое SFSU в 2012 году, показало, что перед своей преждевременной смертью инфицированные пчёлы демонстрируют зомби-подобное поведение, такое как дезориентация, покидание улья и смерть вблизи источников света. Класс Поррас хотел продолжить изучение этого паразита.

Мониторинг популяций пчёл

С сентября 2024 года по май 2025 года команда SFSU наблюдала за популяциями пчёл в шести разных местах на территории кампуса SFSU, включая сады с опылителями и травянистыми и древесными растениями, а также возле научного здания, где пчёлы были собраны ранее.

Уровень паразитизма колебался в зависимости от сезона — достигая пика в мае, когда примерно 50% пчёл были инфицированы, — и был тесно связан с более тёплыми температурами и более низкой влажностью.

«Это исследование подтверждает необходимость долгосрочного, сезонного мониторинга популяций пчёл в городских условиях. Оно служит мощным напоминанием о том, что города — это динамичные экосистемы, и их устойчивость зависит от того, насколько хорошо мы наблюдаем, понимаем и защищаем виды, которые поддерживают их функционирование», — объяснила Поррас.

Создание исследовательского опыта

Как новый профессор в SFSU, Поррас (которая пришла в университет осенью 2024 года) уделяет приоритетное внимание созданию классов для студентов, которые выходят за рамки стандартного учебного плана.

«Важно предложить исследовательский опыт, который позволит студентам заниматься практической деятельностью», — подчеркнула Поррас. «Пока они изучают концепции, у них должна быть возможность применить их и фактически построить своё резюме. Это будет плюсом для них, когда они выйдут на рынок труда».

Жабёф, иностранный студент из Франции, участвовал в двух стажировках, прежде чем поступить в SFSU, но не имел опыта работы с таким уровнем анализа данных, публикации или процесса ответа на рецензии коллег посредством внесения исправлений. Для него написание научных работ на английском языке стало дополнительным этапом обучения, который он высоко оценил.

«Весь опыт был очень полезным», — сказал Жабёф, который посещал занятия Поррас во время своего семестра в SFSU. «Участие с самого начала, выполнение проекта на собственных условиях и написание статьи, её доработка и работа в группе — это была очень хорошая возможность понять, как работает исследование».

Источник

Другие новости по теме

Другие новости на сайте