Для многих родителей малышей канал Ms Rachel и её «Песни для малышей» стал настоящим открытием. Этот канал на YouTube имеет почти 17 миллионов подписчиков, предлагая красочное и игровое пространство, где музыка, движение и раннее обучение встречаются вместе.
Но за запоминающимися мелодиями и розовыми комбинезонами стоят исследования, подтверждающие эффективность её видео. Родители могут получить пользу, присоединяясь к занятиям, а не просто позволяя детям смотреть видео.
Музыка и раннее развитие
Много лет музыкальные терапевты изучали, как музыкальное взаимодействие поддерживает раннее развитие. Мои исследования показали, как музыка может укрепить связь между родителями и детьми.
До того как стать глобальным явлением, Рэйчел Энн Аккурсо была учителем музыки в дошкольном учреждении. Когда её сын столкнулся с задержкой речевого развития, она обратилась за помощью к логопеду и заметила нехватку ресурсов для детей, нуждающихся в помощи с развитием речи.
Опираясь на свой опыт преподавания, она начала создавать небольшие музыкальные занятия, адаптированные для детей младшего возраста, которые со временем превратились в онлайн-контент, который мы знаем сегодня.
Влияние пандемии
Когда в 2020 году началась пандемия, родители остро нуждались в социальных взаимодействиях для своих детей. Видео Рэчел, с её фирменными розовыми комбинезонами, яркими повязками на голову и энергичными выступлениями, стали спасательным кругом для многих.
Её красочные видео предлагают увлекательные занятия, которые родители и дети могут слушать и исследовать вместе. Простые музыкальные игры, такие как «ку-ку» и песни с действиями, поощряют семейные игры, а привлекательная графика и высокие стандарты производства делают канал очень привлекательным.
Сегодня у канала более 11 миллиардов просмотров, а сама Рэйчел оценивается в 6,5 миллиона долларов США (4,8 миллиона фунтов стерлингов).
Почему её видео так привлекательны для детей и эффективны для их развития?
Частично ответ кроется в том, что психологи называют «коммуникативной музыкальностью». Исследования показали, что ранние взаимодействия между родителями и младенцами по своей сути музыкальны.
Такие элементы, как ритм, темп, высота звука и фразировка, играют центральную роль в том, как малыши взаимодействуют с миром. Когда взрослые разговаривают с детьми, они инстинктивно используют «прентанский» стиль речи — более высокий, утрированный стиль с живыми жестами и выразительной мимикой. Эти сигналы привлекают внимание и делают обучение увлекательным. Они помогают детям усваивать язык естественным образом.
Развитие связи между родителями и ребёнком
Видео Рэчел отражают эти принципы. Её песни просты, повторяются и часто интерактивны. Они побуждают детей реагировать, копировать жесты или подпевать.
Структура видео, такая как предсказуемые вступления и заключения, чёткие сигналы и паузы, поддерживает внимание и помогает детям чувствовать себя в безопасности, исследуя язык. Смешные моменты, сюрпризы и живые выражения делают опыт приятным, помогая детям учиться, не ощущая при этом урока.
Опираясь на эти музыкальные связи, можно также помочь развить связь между родителями и ребёнком. Моё исследование 2021 года о важности пения родителей с недоношенными детьми показало это. Родители были рады узнать, что их дети узнают их голоса ещё до рождения. Связь уже существовала, и им просто нужно было развивать её, чтобы поддерживать рост и развитие.
В 2022 году в книге, которую я написал в соавторстве, рассматривались преимущества групповой музыкальной терапии для семей с дошкольниками, перемещёнными из Украины в Великобританию из-за войны. У некоторых детей были задержки речевого развития или трудности с социализацией со сверстниками. В некоторых случаях родители изо всех сил пытались сблизиться со своими детьми.
После восьми недель небольших групповых занятий музыкальной терапией начались значительные изменения. Родители сообщали не только о развитии речи, но и о прогрессе в общении и играх с другими, а также о том, что они чувствуют больше любви к своим детям.
Музыка стала частью и домашней жизни. Песни, которым дети научились, стали частью семейной жизни. Родители также сочиняли собственные песни о чистке зубов и подготовке к детскому саду. Они поняли, что превращение этих занятий в музыкальную игру сделало их особенными моментами, полными веселья.
Формула Рэчел, основанная на простых повторяющихся песнях с использованием «прентанского» стиля, — это блестящий способ помочь дошкольникам и детям ясельного возраста развивать языковые и социальные навыки. И, возможно, так же важно, что это весело. Для детей и родителей музыка даёт возможность общаться, смеяться и расти вместе.
Предоставлено The Conversation.
Эта статья перепечатана из The Conversation под лицензией Creative Commons. Читайте оригинальную статью.