Чему нас могут научить гуси: лидеры и последователи

Новое исследование, проведённое Центром изучения поведения и познания имени Конрада Лоренца при Венском университете, проливает свет на давнюю загадку поведения животных: почему некоторые особи получают больше влияния, чем другие в группе?

Исследование показывает, что смелые, но не агрессивные гуси чаще принимаются в качестве лидеров, в то время как особи-исследователи склонны следовать за ними. Это раскрывает сложное взаимодействие личности и социальных ролей в принятии коллективных решений о движении. Результаты исследования опубликованы в журнале iScience.

Понимание социальных ролей в дикой природе

Хотя простые правила взаимодействия могут объяснить, как группы животных движутся вместе, мы всё ещё мало знаем о долгосрочной стабильности социальных ролей в дикой природе и о том, почему определённые животные преуспевают в оказании большего влияния на коллективные решения.

Чтобы лучше понять эту динамику, новое исследование изучало, проявляют ли отдельные серые гуси (Anser anser) устойчивые тенденции к лидерству или следованию, и можно ли предсказать эти поведенческие паттерны по таким чертам, как смелость, агрессивность и склонность к исследованиям.

Наблюдения и методы исследования

Исследователи наблюдали за стаей на исследовательской станции имени Конрада Лоренца в Грюнау-им-Альмталь, Австрия — популяцией, первоначально завезённой Нобелевским лауреатом Конрадом Лоренцем в 1970-х годах. В течение четырёх лет они документировали сотни коллективных вылетов, отмечая, кто инициировал полёт, кто реагировал и насколько большими были улетающие группы.

Параллельно они оценивали личность через стандартизированные тесты: расстояние до начала полёта для измерения смелости, реакцию на зеркало для оценки агрессивности и взаимодействие с новыми объектами для определения любопытства.

Ключевые выводы исследования

Исследование показывает, что отдельные особи гусей демонстрируют стабильные черты личности — смелость, агрессивность и склонность к исследованиям — которые сохраняются на протяжении многих лет. Результаты показывают, что смелые особи с большей вероятностью становятся лидерами, когда они подают сигнал к вылету и взлетают. Те, кто следует за ними, склонны быть исследователями, предпочитая смелых лидеров агрессивным или доминантным.

Каждый день стая сталкивается с компромиссом при перемещении на новые кормовые угодья или места для ночлега: балансировка между безопасностью знакомых, надёжных мест и потенциальными выгодами от исследования неизвестных территорий. Гуси со смелыми личностными чертами помогают управлять этим компромиссом, предлагая защиту во время рискованных перемещений, в то время как любопытные особи способствуют открытию новых возможностей и распространению инноваций.

Роль смелости и исследований в лидерстве

Вопреки ожиданиям, агрессивность не предсказывала лидерство во время групповых вылетов, даже несмотря на то, что более агрессивные гуси часто занимают более высокие социальные ранги. Наиболее влиятельными инициаторами были смелые, но не агрессивные особи — паттерн, который предполагает защитный, а не доминантный стиль лидерства.

«Это исследование помогает объяснить, почему особи со специфическими чертами последовательно оказывают большее влияние», — говорит ведущий автор Соня Кляйндёрфер. «Что ещё более важно, оно привлекает внимание к последователям — часто упускаемым из виду в нашем человеческом увлечении поиском ресурсов. Что, если последователи активно выбирают, за кем следовать, исходя из получаемых ими выгод? Это смещает акцент на когнитивные способности последователей и бросает вызов традиционным представлениям о том, какие черты наиболее важны для лидеров».

Новые пути для понимания коллективного принятия решений

Сдвигая внимание с агрессивных, доминирующих особей — которые могут поддерживать контроль посредством страха — на социальные и когнитивные стратегии последователей, это исследование открывает новые пути для понимания коллективного принятия решений, социального обучения и культурной эволюции — не только у гусей, но и у многих других видов, включая человека.

Предоставлено Университетом Вены.

Источник