Многие австралийские дети начинают свой путь к автомобилю или выходят на улицу, чтобы их забрали родители, в начале и в конце каждого учебного дня. Ожидая, они вдыхают смесь токсичных газов и частиц загрязнения.
Причина в том, что многие родители оставляют двигатели своих автомобилей работающими на холостом ходу, пока машина припаркована. Эта практика приводит к заметным всплескам выбросов загрязняющих веществ, которые могут спровоцировать приступы астмы и нанести вред здоровью учащихся.
Холостой ход — это неожиданно высокий источник выбросов углекислого газа. Предыдущие исследования показывают, что австралийские водители оставляют свои автомобили работающими на холостом ходу до 20% от общего времени поездки, что приводит к выбросам до 8% от общего объёма выбросов за поездку.
Новое исследование показывает, как школьники из двух школ Мельбурна смогли реально изменить ситуацию, используя простое решение: они поговорили о проблеме с родителями.
Благодаря разговорам, проведённым учащимися, холостой ход удалось сократить на 40% во время вечерней посадки и на 18% утром.
В то время как многие молодые люди чувствуют себя беспомощными перед лицом изменения климата, такие программы, как наша, могут помочь им обрести чувство ответственности и целеустремлённости.
Вокруг школ автомобили на холостом ходу создают очаги загрязнения, подвергая детей воздействию вредных загрязняющих веществ, таких как диоксид азота и мелкодисперсные твёрдые частицы.
Дети особенно уязвимы. Они чаще вдыхают и выдыхают, имеют большую площадь поверхности лёгких по отношению к размеру тела и ниже ростом, чем взрослые, что приближает их к выхлопным газам автомобилей. Даже кратковременное воздействие может увеличить риск астмы, респираторных инфекций и воспалений.
Чтобы решить эту проблему, мы создали программу Idle Off. Мы провели три практических занятия для 40 учеников в западных пригородах Мельбурна, где представили информацию о загрязнении воздуха выхлопными газами автомобилей и о том, как эти пары могут повлиять на здоровье человека и климат.
Чтобы дать ученикам инструменты для достижения видимых изменений, наши занятия были сосредоточены на том, как отстаивать перемены. Ученики разработали плакаты и написали речи на эту тему. Некоторые развесили плакаты в автопарках. Другие использовали подготовленные заметки, чтобы поговорить с родителями о том, почему холостой ход — это проблема, которую стоит решить, а третьи выступили на школьном собрании.
Для борьбы с проблемой мы создали программу Idle Off. В рамках программы мы провели три практических занятия для 40 учеников в западных пригородах Мельбурна. Мы предоставили информацию о загрязнении воздуха выхлопными газами автомобилей и о том, как эти пары влияют на здоровье человека и климат.
Чтобы дать ученикам инструменты для достижения видимых изменений, наши занятия были сосредоточены на том, как отстаивать перемены. Ученики разработали плакаты и написали речи на эту тему. Некоторые развесили плакаты в автопарках. Другие использовали подготовленные заметки, чтобы поговорить с родителями о том, почему холостой ход — это проблема, которую стоит решить, а третьи выступили на школьном собрании.
Программа Idle Off показывает, что дети не только способны понимать сложные вопросы, но и могут влиять на взрослых, формировать дискуссии и стимулировать реальные изменения в поведении.
Простые конкретные программы для школьников могут быть использованы для решения других экологических проблем, особенно тех, которые заметны на местном уровне, таких как пластиковые отходы, переработка и энергосбережение.
Ученики, учителя и родители оценили Idle Off как «высоко приемлемую и осуществимую» программу. Программы, ориентированные на решение таких проблем, доступны, легко адаптируются и требуют лишь базовых материалов и краткого обучения для преподавателей.
Мы наблюдали за поведением холостого хода в течение двух недель. Хотя это было краткосрочное наблюдение, есть большой потенциал для долгосрочных изменений, если Idle Off или аналогичные программы будут широко внедрены в школах.
Борьба с холостым ходом автомобилей — одно из самых простых действий, которые мы можем предпринять, чтобы сократить выбросы и уменьшить количество загрязняющих веществ, которые вдыхают школьники.
Значимые действия по борьбе с изменением климата не всегда требуют больших бюджетов или длительных сроков. Они могут начаться с нарисованного от руки плаката на школьном заборе и ребёнка, который чувствует, что может использовать свой голос, чтобы попросить взрослых выключить свои машины.
Материал предоставлен The Conversation.