Идеи родителей о своём малыше могут зарождаться уже во время ультразвукового исследования. Как медицинские работники общаются с будущими родителями во время УЗИ, влияет на их восприятие ребёнка, свидетельствуют исследования.
Большинство родителей могут вспомнить первое увиденное ими изображение своего будущего ребёнка во время ультразвука и, возможно, даже помнят, какое впечатление на них это изображение произвело. Будет ли их ребёнок активным малышом, немного непослушным или упрямым, милым и ласковым, яростно независимым или застенчивым и сговорчивым?
Новые исследования показывают, что первоначальное восприятие, возможно, частично сформировалось в ответ на то, как медицинский работник описывал ребёнка во время обследования.
Эти впечатления от дородового ухода играют большую роль в формировании представлений родителей о своих детях и, следовательно, влияют на то, как родители относятся к своим детям в дальнейшем, и на то, как ведут себя дети в ответ, согласно новому исследованию Университета Нотр-Дам.
«Опыт УЗИ — это такая заметная, эмоциональная часть беременности в целом, легитимизирующая саму беременность и создающая возможность для совершенно новых воспоминаний о ребёнке», — говорит Кейлин Хилл, доцент кафедры психологии Университета Нотр-Дам и ведущий автор исследования, опубликованного в журнале Communications Psychology.
«Слова, используемые в разговорах с УЗИ-техниками или акушерками-сонографистами — которых мы считаем экспертами в области развития плода — запоминаются и влияют на то, каким вы представляете своего ребёнка ещё до его рождения», — говорит Хилл.
«Наше исследование показывает, что описания, предлагаемые медицинскими работниками, запоминаются родителями. Когда мы просили будущих родителей описать своего ребёнка, 70% из них указали, что их восприятие было связано с визитом по дородовому уходу».
Утверждения медицинских работников, обращённые к будущим родителям об их ребёнке, могут иметь непредвиденные последствия и «могут играть роль во влиянии на будущее ребёнка», — пишут исследователи.
Предыдущие исследования показали, что если родитель относится к ребёнку положительно во время беременности, то после рождения ребёнка он с большей вероятностью будет вести себя более позитивно. Например, дети, описанные более позитивными словами, испытывают более высокий уровень чуткости, теплоты и вовлечённости со стороны родителей. Те, кто описан более негативными словами, получают меньше.
Влияние слов медицинских работников
Хилл говорит, что её исследование — первое, которое показывает, что «эти первые впечатления в перспективе связаны с детским поведением, а не только с практикой воспитания».
Исследование, состоящее из двух частей, сначала наблюдало за 320 беременными женщинами в возрасте от 11 до 38 недель беременности, которые давали описание своих детей, а затем сообщали о поведенческих и эмоциональных трудностях своих детей в возрасте 18 месяцев.
Родители, которые описывали своих будущих детей более позитивно, отмечали, что у их ребёнка было меньше трудностей в младенчестве. Однако негативные описания были связаны с большими трудностями в поведении ребёнка и в регулировании эмоций.
Проблемное поведение у детей включало эмоциональную реактивность, тревогу или депрессию, проблемы с концентрацией внимания, замкнутость, проблемы со сном, агрессивное поведение и даже жалобы на различные физические симптомы.
Исследователи выяснили, что описательные слова, связанные с опытом УЗИ, как правило, имели более негативный эмоциональный оттенок, чем те, которые были связаны с любым другим опытом — например, разговоры о своём ребёнке с супругом, семьёй и друзьями или сравнение семейных характеристик между ребёнком и определёнными родственниками.
«Эти взаимодействия между будущими родителями и медицинскими работниками по дородовому уходу кажутся незначительными, — говорит Хилл. — Могут ли отдельные слова действительно влиять на то, как родители воспринимают своего будущего ребёнка?»
Хотя первая часть исследования продемонстрировала различия в тоне слов, связанных с визитами по дородовому уходу, по сравнению с другими источниками, вторая часть проверяла гипотезу исследователей о том, что негативные комментарии, сделанные во время УЗИ, фактически приводят к более негативному восприятию ребёнка родителями.
Они попросили 161 участника сообщить о характере ребёнка после воображаемого визита по дородовому уходу, в котором им были случайным образом назначены разные условия обследования. В каждом случае УЗИ-техник указывал, что они не смогли получить необходимые изображения, но с тремя разными объяснениями причин.
Участники, которым сказали, что они смогут вернуться для повторного обследования, гораздо чаще использовали положительные слова для описания ребёнка, чем участники из двух других групп. Те, кому сказали, что неудачные снимки были сделаны из-за того, что ребёнок не сотрудничал во время УЗИ, использовали более негативные слова для описания ребёнка, чем участники из двух других групп.
Оценка языка, используемого медицинскими работниками во время этих дородовых встреч, имеет решающее значение для развития позитивных отношений между родителями и детьми, согласно выводам исследования, а также для информирования медицинских работников и специалистов в области психического здоровья о важности дородового периода и раннего детства.
Не менее важно оказывать дополнительную поддержку как родителям, так и детям в перинатальный период (время от беременности до первого года после родов).
«Конечно, мы хотим поддерживать родителей, — говорит Хилл, — и это исследование показывает, что первым шагом может быть разговор с медицинскими работниками, чтобы подчеркнуть важность этих, казалось бы, небольших различий в выборе слов во время важных моментов с беременными пациентками».
Хилл является сотрудником семейной психологической клиники Велдмана Университета Нотр-Дам и директором лаборатории психофизиологии аффекта на протяжении всей жизни (PAL), которая занимается семейной динамикой и психическим здоровьем. Она рассматривает это исследование как один небольшой, но ключевой компонент всей картины того, что делает здоровую семью.
Дополнительные исследователи работают в Университете Вандербильта.
Финансирование поступило, в частности, от Национального института психического здоровья и Национальной стипендиальной премии CAREER Национального научного фонда, среди прочих.
Источник: Нотр-Дам
Статья «Представления родителей о малыше могут начинаться с УЗИ» впервые появилась на сайте Futurity.