Вопрос равноправия в научных исследованиях
Несмотря на глобальный характер научных исследований, большинство опубликованных работ исходит из небольшого числа учреждений и стран. Это во многом связано с внешними факторами, такими как большие финансовые ресурсы, развитая исследовательская инфраструктура и сложившиеся научные сообщества.
Энджел Форд, доцент кафедры информационных наук и технологий в Колледже по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям, национальной безопасности и кибербезопасности, работает над тем, чтобы изменить эту ситуацию. Её исследования тесно связаны с вопросами равенства как в Соединённых Штатах, так и во всём мире.
Исследование инклюзивной научной коммуникации
В недавнем исследовании, опубликованном в Journal of the Association for Information Science and Technology, Форд и её соавтор Даниэль Алемнех из Университета Северного Техаса рассматривают тему инклюзивной научной коммуникации. Их статья посвящена уникальным проблемам, с которыми сталкиваются исследователи из стран с низким и средним уровнем дохода, и предлагает инновационные решения для более справедливой и здоровой системы научной коммуникации.
Интервью с Энджел Форд
В этом интервью она обсуждает исследование и важность справедливого обмена знаниями.
«Как выпускник средней школы в первом поколении, я давно убеждён, что образование обладает преобразующим потенциалом, особенно когда людей побуждают заниматься областями, представляющими личный интерес, которые также вносят значимый вклад в общество. Эта вера мотивировала моё участие в понимании и приверженности справедливому образованию».
Опыт работы в Эфиопии
«Моя исследовательская программа значительно изменилась, когда я была стипендиатом Фулбрайта в Эфиопии (2019–2020), где углубила своё участие в научных исследованиях. Этот опыт, наряду с текущим сотрудничеством, позволил мне познакомиться с реалиями учёных, работающих в геополитических контекстах за пределами доминирующих центров академического производства. Исследователи в странах с низким и средним уровнем дохода часто сталкиваются с барьерами, которые мешают им получать доступ к существующей литературе, проводить оригинальные исследования и распространять свои выводы в глобальных академических сетях».
Преодоление барьеров
«Хотя неравенство в производстве исследований и доступе к ним хорошо задокументировано, я утверждаю, что более детальное понимание этих неравенств требует учёта мнений самих учёных. Изучая и освещая их опыт, мы можем начать переосмысливать глобальную информационную экосистему таким образом, чтобы способствовать большему равенству, инклюзивности и интеллектуальному разнообразию».
Три ключевых аспекта научной коммуникации
Исследование изучает три важнейших аспекта научной коммуникации:
* доступ к текущему объёму академических знаний;
* способность проводить строгие и актуальные исследования;
* возможность распространять результаты через академические конференции и рецензируемые публикации.
Во всех этих областях учёные из стран со средним и низким уровнем дохода сталкиваются с длинным списком барьеров, включая, помимо прочего, финансовые ограничения, инфраструктурные ограничения и ограниченный доступ к цифровым ресурсам.
Цель исследования
Цель этого исследования — подчеркнуть структурные и контекстуальные факторы, формирующие опыт учёных, а также личные и профессиональные последствия этих факторов. Подобно тому, как теория критической расы и феминистская теория стали основополагающими инструментами для исследований в различных дисциплинах, этот новый критический подход стремится служить концептуальной основой для текущих исследований эпистемической несправедливости и маргинализации учёных в различных геополитических контекстах.
Сотрудничество и партнёрство
Энджел Форд активно сотрудничает с преподавателями в Королевском университете Мутеса I в Уганде, где в октябре 2024 года провела мастер-класс по академическим исследованиям и письму. Это партнёрство переросло в более широкую исследовательскую инициативу, в рамках которой коллеги собирают данные об опыте учёных по всей Уганде.
Кроме того, Энджел Форд работает с научными партнёрами в Эфиопии, Кении, Южной Африке и Ямайке, стремясь расширить эту исследовательскую сеть и включить в неё дополнительные страны в ближайшие месяцы и годы.