Лидеры нового проекта утверждают, что нужен общий подход к предотвращению суицидов в университетах — такой, при котором студенты, сотрудники, семьи и более широкие сообщества будут работать вместе, чтобы сделать студенческую жизнь более безопасной и поддерживающей для всех.
В последнее десятилетие более 1300 студентов в Великобритании покончили с собой. Теперь исследователи из университетов Суррея, Сассекса, Вестминстера, Кентерберийского университета Христа Церкви, Брайтонского и Сассекского медицинского университета призывают сектор высшего образования принять гораздо более открытый и инклюзивный подход к предотвращению суицидов.
Команда уже провела ряд откровенных и продуктивных бесед со студентами, сотрудниками университетов, потерявшими близких семьями и людьми, имеющими опыт переживания суицида, чтобы понять, что помогает, что мешает и какие шаги можно предпринять для улучшения ситуации в университетах по всей стране.
Среди выводов: университетские системы могут показаться сложными для понимания в моменты кризиса, сотрудники хотят более чёткого обучения и руководства, студенты приветствуют прямые разговоры о суициде, а семьи часто чувствуют себя изолированными, хотя могли бы быть частью решения.
Доктор Кэсси Хейзелл, возглавляющая проект в Суррейском университете, сказала: «Мы снова и снова слышим, что люди хотят помочь, но им нужны более чёткие указания, улучшение коммуникации и уверенность в действиях. Студенты хотят честности. Семьи хотят чувствовать себя включёнными. Сотрудники хотят протоколов, которым они могут доверять. Этот проект направлен на то, чтобы обозначить существующие проблемы и работать вместе над созданием более сильной, безопасной и сострадательной системы для всех».
Долгосрочная цель — разработать рекомендации и тренинги по поддержке студентов, склонных к суициду, в дополнение к существующим руководствам по обеспечению безопасности при суициде. Это поможет университетам прояснить свою роль и обеспечить, чтобы никто не чувствовал себя одиноким, когда кому-то нужна помощь.
Команда также разработала набор визуальных ресурсов, включая инфографику и анимацию, которые наглядно и доступно рассказывают о проекте.
Доктор Хейзелл добавила: «Эта основополагающая работа уже помогает формировать следующий этап исследований, планируются более масштабные национальные исследования для разработки научно обоснованных рекомендаций и тренингов для сектора».
Предоставлено: University of Surrey (Университет Суррея).