Учителя используют инструменты на основе искусственного интеллекта (ИИ), чтобы облегчить свою работу. Они утверждают, что это помогает им стать лучше в своей профессии.
Пример использования ИИ в классе
Для своего класса по математике в шестом классе с отличием учитель Ана Сепульведа хотела сделать изучение геометрии увлекательным. Она подумала, что её ученикам, «которые живут и дышат футболом», будет интересно узнать, как математические понятия применяются в этом виде спорта. Она обратилась за помощью к ChatGPT.
В течение нескольких секунд чат-бот предоставил пятистраничный план урока, предложив даже тему: «Геометрия повсюду в футболе — на поле, в мяче и даже в дизайне стадионов!»
Он объяснил место фигур и углов на футбольном поле. Предложил темы для обсуждения в классе: «Почему эти фигуры важны для игры?» Также он предложил ученикам разработать собственный футбольный стадион с помощью линеек и транспортиров.
«Использование ИИ изменило правила игры для меня», — сказала Сепульведа, которая преподаёт в двуязычной школе в Далласе и переводит всё на испанский язык с помощью ChatGPT. «Это помогает мне в планировании уроков, общении с родителями и повышении вовлечённости учеников».
ИИ меняет профессию учителя
По всей стране инструменты искусственного интеллекта меняют профессию учителя, поскольку педагоги используют их для составления тестов и рабочих листов, разработки уроков, помощи в оценке работ и сокращения бумажной работы. Многие говорят, что эта технология помогла им лучше выполнять свою работу.
Опрос Gallup и Walton Family Foundation
Опрос, проведённый в среду Gallup и Walton Family Foundation, показал, что шесть из десяти учителей в государственных школах США с 1 по 12 класс использовали инструменты ИИ в своей работе за прошедший учебный год. Чаще всего их используют учителя старших классов и начинающие педагоги. В опросе приняли участие более 2000 учителей по всей стране.
Респонденты, которые используют инструменты ИИ еженедельно, считают, что они экономят им около шести часов в неделю. Это говорит о том, что технология может помочь снизить выгорание учителей, считает консультант по исследованиям Gallup Андреа Малек Эш, которая подготовила отчёт.
Проблемы и рекомендации
Школы пытаются решить проблемы, связанные со злоупотреблением технологиями со стороны учеников. Некоторые вводят рекомендации и обучают преподавателей, чтобы учителя знали, как избегать упрощений, которые могут навредить ученикам.
Около двух десятков штатов имеют на уровне штатов рекомендации для школ по использованию ИИ, но степень их применения школами и учителями неравномерна, говорит Майя Исраэль, доцент кафедры образовательных технологий и информатики в Университете Флориды.
«Мы хотим убедиться, что ИИ не заменяет суждения учителя», — сказала Исраэль.
Если учителя используют чат-ботов для оценки работ, они должны знать, что эти инструменты хорошо подходят для «низкоуровневой» оценки, например, для тестов с вариантами ответов, но менее эффективны, когда требуется учёт нюансов.
Около восьми из десяти учителей, использующих инструменты ИИ, говорят, что они экономят время на таких задачах, как составление рабочих листов, оценок, тестов или на административной работе. И около шести из десяти учителей, использующих инструменты ИИ, сказали, что это улучшает качество их работы, когда дело доходит до модификации учебных материалов для учеников или предоставления обратной связи.
«ИИ изменил то, как я преподаю. Это также изменило мои выходные и дало мне лучший баланс между работой и личной жизнью», — сказала Мэри Маккарти, учитель социальных наук в средней школе в районе Хьюстона, которая использовала инструменты ИИ для помощи в составлении планов уроков и других задач.
Взгляды на роль ИИ в образовании
Взгляды на роль искусственного интеллекта в образовании резко изменились с момента запуска ChatGPT в конце 2022 года. Школы по всей стране сначала запретили его, но с тех пор многие искали способы внедрить его в классы.
Одним из преимуществ, которые учителя видят в более глубоком знакомстве с искусственным интеллектом, является способность замечать, когда ученики чрезмерно его используют.
Подсказки о том, что задания написаны с помощью инструментов ИИ, включают отсутствие грамматических ошибок и сложных фраз в тексте, сказал Даррен Баркетт, учитель английского языка в средней школе в Колорадо. Он сам полагается на ChatGPT для составления планов уроков и оценки тестов с вариантами ответов и эссе.
В пригороде Чикаго учитель рисования в средней школе Линдсей Джонсон использует только программы ИИ, проверенные её школой и признанные безопасными для использования с несовершеннолетними, из соображений конфиденциальности данных и других проблем.
Для итоговой оценки своих учеников восьмого класса Джонсон попросила их создать портрет влиятельного человека в их жизни. После того как ученики внесли последние штрихи в лицо своего героя, Джонсон представила генеративный ИИ тем, кто хотел помочь в разработке фона. Она использовала инструмент ИИ в Canva после проверки с отделом информационных технологий своего округа, что программа для дизайна прошла проверку на соответствие требованиям конфиденциальности.
«Моя цель как учителя рисования — дать им знать о различных инструментах, которые существуют, и научить их работе с этими инструментами», — сказала она. Некоторые ученики не были заинтересованы в помощи. «Половина класса сказала: „У меня есть видение, и я собираюсь его реализовать“».