Этот год выдался невероятно насыщенным! 💥 Мы запустили полностью обновлённый курс математики 🚀, полностью переработанный с нуля. Из-за реорганизации и ухода коллег наша команда преподавателей сократилась, что добавило нагрузки 😅. В итоге мне пришлось осваивать и вести огромное количество новых дисциплин 📚. Сейчас, когда учебный год завершён, я оглядываюсь назад (и да, это не просто попытка избежать проверки работ, которую давно пора начать…) и решил написать очередной пост-рефлексию — возможно, интересный только мне. 😄
За этот год я провёл более 200 часов занятий ⏳ для студентов 3-го, 4-го и 6-го курсов. Среди ключевых направлений:
- доказательства и математическое мышление,
- математическое моделирование и симуляция,
- методы в различных областях,
- исследовательские навыки,
- математика и общество.
Конкретные темы (некоторые изучались углублённо, а отмеченные * я преподавал впервые 🆕):
- арифметика и алгебра;
- логика высказываний*✨;
- теория множеств*✨;
- теория групп*✨;
- теория чисел*✨;
- теория графов*✨;
- моделирование на базе Марковских цепей;
- нейросети;
- метод Эйлера;
- симуляционное моделирование*✨ (Монте-Карло, клеточные автоматы, агентное);
- этика в ИИ*⚖️;
- деколонизация в математике*🌍;
- программирование на Python 💻;
- верстка в LaTeX 🖋️;
- работа с GitHub 🔗;
- создание диаграмм в InkScape*🎨.
Также курировал дипломные проекты 📑:
- у бакалавров — теория игр, криптография, моделирование трафика;
- у магистров — машинное обучение, технологии цепей поставок, веб-разработка.
Преподаю в университетах с 2008 года — это уже 29-й семестр 🎓, включая 26 подряд. Звучит почти нереально! 😲